0・1歳からのピアノ教室
ベビー脳育メソッド
ベビー脳育メソッド
音楽で親子のココロと脳を育みます。
音楽を通じて⾃ら学び取る⼒を伸ばす
親子のための教育法
親子のための教育法
“0歳からの音楽脳育”で育つ子ども達
⒈音を記憶し反応する中で集中力のある子に
聴覚優位で、脳の発達が著しい0歳〜1歳の時期に
音楽による五感の刺激で効果的な能力開発ができます。
ママの動きと連動した「意味のある音」を聴くことで、
その音を記憶し、反応できるようになります。
記憶からの反応を繰り返すことで、集中力・記憶力を育てます。
⒉意欲的、主体的に取り組める子に
子ども達の好奇心を刺激するアクティビティや教具で
子どもの中から湧き出る意欲を引き出します。
レッスンでは教え込むのではなく、自分で試したり、
気づかせることを重要に考えています。
そうすることで自ら学び取る力を養い、主体的に取り組める子に育ちます。
⒊学ぶ土台がしっかりとした地頭がいい子に
音を介した様々な「遊び」の中で、
子ども達の「学び」の土台となる体幹や視る力も養います。
また様々な場面で遊び方が変えられるシンプルな教具を使うことで、
観察力や創造性、思考力、判断力も育てます。
⒋音楽を通じて情緒を落ち着かせ、感性豊かで優しい子に
上質な音楽に触れるだけでも情緒が安定し、
感性豊かに育ちますが、
レッスンの中では親子のふれあいや、
やり取り遊びをたっぷりと取り入れています。
そうすることで、お子さんの将来の人間関係や心の土台となる愛着形成を促し、
コミュニケーション能力の高い優しい子に育ちます。
聴覚優位で、脳の発達が著しい0歳〜1歳の時期に
音楽による五感の刺激で効果的な能力開発ができます。
ママの動きと連動した「意味のある音」を聴くことで、
その音を記憶し、反応できるようになります。
記憶からの反応を繰り返すことで、集中力・記憶力を育てます。
⒉意欲的、主体的に取り組める子に
子ども達の好奇心を刺激するアクティビティや教具で
子どもの中から湧き出る意欲を引き出します。
レッスンでは教え込むのではなく、自分で試したり、
気づかせることを重要に考えています。
そうすることで自ら学び取る力を養い、主体的に取り組める子に育ちます。
⒊学ぶ土台がしっかりとした地頭がいい子に
音を介した様々な「遊び」の中で、
子ども達の「学び」の土台となる体幹や視る力も養います。
また様々な場面で遊び方が変えられるシンプルな教具を使うことで、
観察力や創造性、思考力、判断力も育てます。
⒋音楽を通じて情緒を落ち着かせ、感性豊かで優しい子に
上質な音楽に触れるだけでも情緒が安定し、
感性豊かに育ちますが、
レッスンの中では親子のふれあいや、
やり取り遊びをたっぷりと取り入れています。
そうすることで、お子さんの将来の人間関係や心の土台となる愛着形成を促し、
コミュニケーション能力の高い優しい子に育ちます。
ママが笑顔になり子どもの才能が伸びる5つの理由
1. 音を介した
豊かなコミュニケーションとスキンシップで、
親子で心穏やかに
2. ママが子どもの気質を理解することで、悩みが減り、
“個性と才能を伸ばす働きかけ方”がわかる
3. ママも楽しめる音で好奇心を刺激する
バラエティ豊富なアクティビティ
4. 発達に応じた
五感の刺激で成果が実感できる
成長促進のアプローチ
5. 赤ちゃんと一緒に楽しみながら
ママも五感を磨いて
“ママ自身の自己受容感”を高められる
豊かなコミュニケーションとスキンシップで、
親子で心穏やかに
2. ママが子どもの気質を理解することで、悩みが減り、
“個性と才能を伸ばす働きかけ方”がわかる
3. ママも楽しめる音で好奇心を刺激する
バラエティ豊富なアクティビティ
4. 発達に応じた
五感の刺激で成果が実感できる
成長促進のアプローチ
5. 赤ちゃんと一緒に楽しみながら
ママも五感を磨いて
“ママ自身の自己受容感”を高められる
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